Безопасность учеников

Антитеррористическая безопасность выступает в качестве целостной системы мер и разнообразных форм деятельности субъектов по профилактике, предупреждению и пресечению терроризма, а также ликвидации последствий террористических актов.

1. Проявляйте особую осторожность на многолюдных мероприятиях, в популярных развлекательных заведениях, в крупных торговых комплексах.
2. Обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи.
3. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов

В современных условиях проблема обеспечения безопасности и антитеррористической защищённости в образовательных учреждениях особо актуальна и остаётся приоритетной как в государственной, так и в региональной политике в сфере образования.

Угроза совершения теракта сегодня существует практически для каждого жителя планеты, абсолютной гарантии безопасности нет ни для кого. Тем не менее, общество обязано предпринимать всё возможное для обеспечения должного уровня защиты. Антитеррористическая защищённость образовательных учреждений приобретает особую значимость, поскольку от этого зависят жизни детей.

Активно ведётся работа по созданию специального комплекса мер, направленных на антитеррористическую защищённость образовательного учреждения: укрепление материальной базы; стабильно действующая профилактическая работа, направленная на усиление внимания персонала образовательного учреждения к проблеме терроризма; формирование навыков оперативной и своевременной реакции на угрозу терроризма.

С целью предупреждения и пресечения возможности совершения террористического акта в учебный процесс образовательного учреждения вводится комплекс организационно-профилактических мероприятий, позволяющий предотвратить или максимально сократить потери людей при совершении террористического акта.

В каждом образовательном учреждении должен быть Паспорт антитеррористической защищенности.

В этом документе:
•    есть сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе;

•    представлены возможные сценарии развития кризисных событий;

•    отмечены слабые места в плане защищенности объекта и варианты исправления ситуации;

•    есть оценка возможных последствий теракта.

Паспорт нужен, чтобы оценить объект в плане недопущения терактов и минимизации их последствий.

За антитеррористическую безопасность в школах отвечает администрация вместе с муниципальными властями и правоохранительными органами населенного пункта.

Требования для школ:

1.    Обеспечить безопасность, предотвращать опасные ситуации, проверять всех, кто входит в здание, защищать персонал и детей от любых насильственных действий на территории.

2.    Установить металлические двери, решетки на окна, системы сигнализации, камеры и систем контроля за радиационным и химическим состоянием окружающей среды.

3.    Составить паспорт антитеррористической защищенности.

4.    Постоянно контролировать противопожарную и электробезопасность.

5.    Обучать персонал и учеников мероприятиям по гражданской обороне и улучшать материально-техническое оснащение школы.

6.    Общаться с родителями и объяснять, как они могут повлиять на безопасность.

7.    Проводить совещания и планерки по вопросам противодействия экстремизму и терроризму

Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка. Проводится полная инвентаризация для обследования имеющихся входов и выходов и обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию учебного заведения. В ходе инвентаризации комиссия определяет минимальное количество входов, которые нужно оставить открытыми, остальные закрываются и опечатываются. Комиссия также разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности в школе, в них подробно расписаны действия персонала и детей в случае угрозы безопасности людей, присутствующих на территории школы.

• инструктаж работников образовательного учреждения всех уровней по противодействию террористическим проявлениям;
• инвентаризацию основных и запасных входов-выходов;
• проведение осмотров территории и помещений;
• организацию контролируемого въезда автотранспорта на территорию образовательного учреждения;
• организацию пропускного режима;
• организацию уборки территории и помещений образовательного учреждения;
• информационное обеспечение в сфере антитеррористической деятельности;
• проверку работоспособности телефонной связи дежурной службы образовательного учреждения с дежурной частью УВД;
• плановые проверки работоспособности технических средств защиты (кодовых замков, электронных замков, домофонов и т.д.);
• проведение тренировок по антитеррористической деятельности;
• инвентаризацию помещений, сдаваемых в аренду.

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 

• попытка проникновения в школу посторонних людей;
• стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;
• ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;
• изучение подсобных помещений посторонними людьми;
• прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;
• выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

•    трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
•    брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
•    нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

•    попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;
•    если это возможно, записать номер звонившего; во время разговора постараться определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;
•    запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;•    записать время разговора; сразу после звонка сообщить о нем только директору школы или его заместителю;
•    не нужно класть телефонную трубку после окончания разговора.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

•    проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся школы;
•    усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
•    дежурство учителей, учащихся на этажах, лестницах, в столовой;
•    ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
•    контроль за работой охранников;
•    своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Для обеспечения эффективной защиты школы от террористической угрозы большое значение имеет работа с детьми – учащимися младших классов. Конечно, трудно объяснить ребенку необходимость следования правилам безопасности, не пугая его. Нужно постараться сделать это в мягкой форме или с помощью игровых ситуаций. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях. К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. Антитеррористическая безопасность в школе может включать также дополнительные мероприятия в зависимости от конкретных условий, в которых она функционирует. 

Терроризм – опасное явление в современной жизни, которое затрагивает все слои общества. Знание правил поведения при угрозе теракта позволит защитить себя и окружающих от его последствий. 

«Об ответственности за экстремизм»

«О правилах поведения в социальных сетях»

«Что такое несанкционированный митинг?»

Пожарная безопасность — состояние защищённости личности, имущества, общества и государства от пожаров. Обеспечить пожарную безопасность - важная функция государства.
Все, существующие на сегодняшний день общие правила пожарной безопасности в школе, представляют собой комплекс мероприятий, который разработаны государственными органами, а также административным аппаратом самого учреждения. Целью данного пакета правил является самая полная защита учеников, работников школы, личного и школьного имущества от пожара.

•    не оставляйте без присмотра включенные в электросеть бытовые электроприборы;
•    эксплуатируйте электроприборы в соответствии с требованиями инструкций по эксплуатации заводов-изготовителей;
•    следите за неисправностью электропроводки, не пользуйтесь поврежденными электроприборами, электророзетками;
•    не включайте в одну электророзетку одновременно несколько мощных потребителей электроэнергии, перегружая электросеть;
•    не эксплуатируйте электросветильники со снятыми защитными плафонами;
•    не пользуйтесь в помещении источниками открытого огня (свечи, спички, факела и т.д.);
•    в квартирах жилых домов и комнатах общежитий запрещается устраивать различного рода производственные и складские помещения, в которых применяются и хранятся пожароопасные и взрывопожароопасные вещества и материалы;
•    запрещается хранить в квартирах и комнатах общежитий баллоны с горючими газами, емкости с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями и т.д.;
•    запрещается загромождать пути эвакуации (лестничные клетки, лестничные марши, коридоры) различными материалами, изделиями, оборудованием;
•    запрещается устраивать на лестничных клетках и поэтажных коридорах кладовые (чуланы), а также хранить под лестничными маршами и на лестничных площадках вещи, мебель и горючие материалы

•    пытаться выйти через задымленный коридор или лестницу (дым очень токсичен, горячий воздух может также обжечь легкие);
•    опускаться по водосточным трубам и стоякам с помощью простыней и веревок (если в этом нет самой острой необходимости, ведь падение без отсутствия специальных навыков почти всегда неизбежно);
•    прыгать из окна (начиная с 4-го этажа, каждый второй прыжок смертелен)

•    При возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить администрации школы
•    При опасности пожара находится возле учителя. Строго выполнять его распоряжения.
•    Не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по школе и действовать согласно указаниям сотрудников школы.
•    По команде учителя (преподавателя) школы эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком и планом эвакуации. При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать малышам и одноклассникам.
•    Нельзя ходить в задымленном помещении в полный рост: дым всегда скапливается в верхней части комнаты или здания, поэтому лучше пригнуться, закрыв нос и рот платком, и выбираться из помещения.
•    Нельзя прятаться во время пожара под парту, в шкаф: от огня и дыма спрятаться невозможно.
•    При выходе из здания школы находиться в месте, указанном учителем.
•    Учащимся не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества.
•    Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) учащиеся и их одноклассники обязаны немедленно сообщить учителю.

1. Опасные факторы пожара
2. Действия в случае возгорания
3. Меры по обеспечению пожарной безопасности
4. МЧС. Правила безопасности для детей и подростков
5. Первичные средства пожаротушения
6. Правила эвакуации при пожаре
7. Что делать, если задымился компьютер
8. Рекомендации при обращении с пиротехникой
9. Детям и родителям о пожарной безопасности летом

Пожарная безопасность (видео)

Информационный модуль (пожар): Не оставляйте детей без присмотра

Для учащихся 1-4 классов https://yadi.sk/d/48vn-d4hm4tjpA

Для учащихся 5-8 классов https://yadi.sk/d/aMssZwcsYWrHJQ

Для учащихся 9-11 классов https://yadi.sk/d/hsCv6Apg2aj0Ag

Мультфильмы по ПДД

«Азбука безопасности» от «Смешариков». Сборник коротких (меньше двух минут) мультфильмов, каждый из которых посвящён одному правилу дорожного движения.

«Азбука безопасности на дороге» тётушки Совы. Ещё один сборник, но здесь мультфильмы более длинные и подробные. В игровой форме герои объясняют юным зрителям различные ситуации, которые могут случиться на улице, во дворе, в автомобиле, метро и городском транспорте.

«Робокар Поли – ПДД». Мультики про рассудительного Робокара Поли, который рассказывает малышам о том, как следует вести себя на дороге.

Обучающимся

1. Уголок безопасности
2. 5 правил пешехода
3. Безопасная дорога домой и в школу
4. МЧС. Правила безопасности для детей и подростков
5. Правила дорожного движения для средств индивидуальной мобильности
6. Световозвращающие элементы
7. Правила безопасности на железной дороге
8. Безопасные места для велосипедистов
9. Сигналы велосипедистов
10. Средства индивидуальной мобильности (СИМ)
11. Что относится к СИМ
12. Что такое СИМ?
13. Общие правила для СИМ
14. Общие правила (продолжение) для СИМ
15. Где пользователь СИМ может передвигаться
16. Средства пассивной защиты
17. Условия передвижения на СИМ по правому краю проезжей части
18. Условия передвижения на СИМ по правому краю проезжей части (продолжение)
     

Родителям

Госавтоинспекция напоминает, что право на управление мопедами предоставляется лицам, достигшим 16 лет и имеющим водительское удостоверение категории «М». Обязательно при управлении мопедом использовать защитный шлем!

За управлением несовершеннолетним водителем мопедом, не имеющим права управления соответствующей категории, предусмотрена административная ответственность в виде штрафа в размере от 5 до 15 тысяч рублей, при этом транспортное средство помещается на специализированную стоянку.

Ответственность за передачу управления транспортного средства лицу, заведомо не имеющего права управления транспортным средством, предусматривает штраф в размере 30 000 руб.

Родители или опекуны привлекаются к административной ответственности по ст.5.35 КоАП РФ (неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних).

Госавтоинспекция МУ МВД России «Бийское» призывает родителей уделить повышенное внимание безопасности несовершеннолетних водителей мототранспорта!

Как уберечь ребенка от ДТП?

✅ Прежде всего, дети смотрят на поведение взрослых!

Родители, развивайте внимательность и наблюдательность у ребенка! Проговаривайте основные правила, когда вы вместе передвигаетесь по улице и важно - сами соблюдайте ПДД!

✅ В чем может таиться опасность?

- Наушники. На улице важно слышать, особенно когда передвигаешься по дороге.

- Самокаты. Подросток на самокате еще не водитель, но уже и не пешеход. На скорости ему будет трудно сориентироваться в критической ситуации.

✅ Как донести до ребенка важность соблюдения ПДД?

- Например, посмотрите вместе все серии «Смешариков».

- Расскажите, что такое ЮИД и почему ребята, которые занимаются в отрядах, лучше всех знают ПДД и гордятся своим движением.

- Проведите ребенка по безопасным маршрутам до всех мест, куда он потенциально может пойти, когда вас не будет рядом. Убедитесь, что он их запомнил. Акцент, конечно, на проезжую часть.

 - Не забудьте в темное время суток световозвращатель.

Безопасного всем лета!

1. Дети и дорога
2. Все, что нужно знать про безопасную перевозку ребенка в автомобиле
3. Маленький пассажир – большая ответственность!
4. Информация Госавтоинспекции об ответственности взрослых при перевозке детей-пассажиров
    

Буклет Дети, велосипед, дорога

Буклет Детский дорожно-транспортный травматизм и его профилактика

Запомните:

•    Переходить железнодорожные пути можно только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переездами.

•    На станциях, где мостов и тоннелей нет, граждане должны переходить железнодорожные пути по настилам, а также в местах, где установлены указатели «Переход через пути».

•    Запрещается переходить пути на железнодорожных переездах при закрытом шлагбауме или показании красного сигнала светофора переездной сигнализации

•    При переходе через железнодорожные пути необходимо убедиться в отсутствии движущегося поезда, локомотива или вагонов.

•    Ходить по железнодорожным путям категорически запрещается!

•    Переходить и перебегать через железнодорожные пути перед близко идущим поездом, если расстояние до него менее 400 м - запрещается!

•    Запрещается переходить железнодорожные пути менее чем за 10 минут до прохода скоростного поезда.

•    Категорически запрещается на станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелезать через автосцепки для прохода через путь.

•    Запрещается проходить вдоль железнодорожных путей ближе 5 метров от крайнего рельса.

•    Запрещается приближаться к опорам и проводам контактной сети набрасывать на провода и опоры посторонние предметы, а также подниматься на опоры.

•    Heльзя использовать наушники и мобильные телефоны при переходе через железнодорожные пути!

•    Основными причинами травмирования являются незнание и нарушение правил безопасности при нахождении в зоне железнодорожных путей, неоправданная спешка и беспечность, нежелание пользоваться переходными мостами, тоннелями и настилами, а порой озорство, хулиганство и игры, как на железнодорожных путях, так и на прилегающей к ним территории.

•    Нередки случаи травматизма людей, идущих вдоль железнодорожных путей или в колее.

•    Если вы переходите железнодорожные пути и видите приближающийся поезд, вы не можете точно определить, по какому пути он проследует. В надежде маневра можно оказаться прямо под колесами. Движущийся поезд остановить непросто. Его тормозной путь в зависимости от веса, профиля пути в среднем составляет около тысячи метров.

•    Кроме того, надо учитывать, что поезд, идущий со скоростью 100–120 км/час, за одну секунду преодолевает 30 метров. А пешеходу, для того чтобы перейти через железнодорожный путь, требуется не менее пяти-шести секунд. Тем более, что молодые люди любят слушать музыку и при пересечении путей не снимают наушников плейера. Они даже не слышат гудка поезда, а зрительное внимание сосредоточено на том, как удобнее перейти рельсы.

•    Лишь на первый взгляд безопасны неподвижные вагоны. Подходить к ним ближе чем на пять метров, подлезать под вагоны нельзя: каждый вагон на станции находится в работе, поэтому он может начать движение в любую секунду. И если какой-нибудь выступ или рычаг вагона зацепится за одежду зазевавшегося человека, то несчастного обязательно затянет под колеса.

•    Сила воздушного потока, создаваемого двумя встречными составами, составляет 16 тонн, при такой нагрузке человека запросто может затянуть под поезд. Поэтому нельзя пересекать железнодорожные пути там, где это удобно или при желании сократить время.

Правила поведения на железной дороге

Не оставляйте детей без присмотра!

факторы, отвлекающие внимание пешеходов

https://t.me/institut_vospitaniya/3935 

https://vk.com/wall-13551114_12496  

дети на велосипеде

https://t.me/institut_vospitaniya/3372

https://vk.com/wall-113551114_11607

как правильно передвигаться, используя средства индивидуальной мобильности

https://t.me/institut_vospitaniya/1348

https://vk.com/wall-113551114_6889

дорожные ловушки 

https://vk.com/doc-113551114_657996378

как закрепить знания по безопасности дорожного движения

https://t.me/institut_vospitaniya/3767

https://vk.com/wall-113551114_12242

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 
С целью создания безопасных условий на занятиях с обучающимися проводятся инструктажи по охране труда и безопасного поведения на занятиях и во внеурочное время: 

•    Проведение тематических классных часов.
•    Беседы инспекторов ГИБДД с обучающимися.
•    Участие в мероприятиях по Правилам дорожного движения, проводимых на городском уровне.
•    Участие в мероприятиях по безопасности дорожного движения, проводимых в рамках Всероссийской операции "Внимание - дети!"
•    Обсуждение с учащимися конкретных примеров дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, произошедших на территории города/округа.
•    Проведение бесед с учащимися-нарушителями Правил дорожного движения.
•    Ведение журнала проведения инструктажей перед выходами в общественные места.
•    Создание и работа отряда юных инспекторов движения.

Детский травматизм – одна из серьёзных социальных проблем, которая не только угрожает здоровью детей, но и влечёт проблемы для родителей. Чаще травмы возникают дома и на улице; реже травмы связаны с городским транспортом, со случаями в школе, во время занятий спортом ещё реже наблюдаются утопления и отравления. Наиболее опасны три вида травм: бытовые, транспортные и утопление. 

Инструкция №1. Правила внутреннего распорядка учащихся

Инструкция №2. Правила безопасного поведения на водоемах в летний, осенне- зимний и весенний периоды

Инструкция №3. Правила безопасного поведения во время схода снега и гололеда Правила поведения во время схода снега с крыш зданий

Инструкция №4. По электробезопасности для обучающихся

Инструкция №5. По пожарной безопасности для обучающихся

Инструкция №6. По правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте

Инструкция №7. Правила поведения при проведении прогулок, туристских походов, экскурсий, экспедиций

Инструкция №8. По безопасному поведению в общественном транспорте

Инструкция №9. По безопасному поведению в быту

Инструкция №10. По безопасности жизни детей при проведении школьных мероприятий

Инструкция №11. По профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах

Инструкция №12. Памятка школьнику по предотвращению террористических актов

Инструкция №13. По технике безопасности при похищении людей и захвате заложников

Инструкция №14. Правила поведения во время каникул

Инструкция №15.Техника безопасности при работе на пришкольном участке

1. МЧС. Безопасность на льду
2. Безопасность на воде
3. Безопасность на льду
4. Если провалился под лед
5. Что делать, если вы провалились под лед
6. Безопасное катание на коньках
7. Безопасный зимний отдых
8. 10 правил катания на горках
9. Минздрав. Профилактика детского травматизма
10. Памятка следственного управления следственного комитета по Алтайскому краю ««Радость» может быть опасной»
11. Первая помощь при обморожении
12. Пиротехника. Меры предсторожности
13. Правила поведения во время весеннего половодья
14. Внимание: весенний паводок

1. Памятка родителям «Безопасное лето – 2023»
2. Информационный модуль «Ребенок в комнате – закрой окно!»
3. Памятка родителям «Ребенок в комнате – закрой окно!»